BİR ANNE
BİR ANNE
Hurşit Peker
Hurşit Peker

Yemek yemeden çıkmıştı
Apar-topar, çanta elinde
Yolda simitçiye: bir simit …
Bir çay kahvaltısı yapacaktı iş yerinde.
Mesai başlamış
Apar-topar, çanta elinde
Yolda simitçiye: bir simit …
Bir çay kahvaltısı yapacaktı iş yerinde.
Mesai başlamış
Elinde evrakla bekleyen bir yığın insan
Sanki hesap soracaklar yarına
Ve nerede kaldığına …
Ve nerede kaldığına …
İş başladı karın aç,
Evde yavrular;
Dadı nerde kaldı
Kafa dalgın
Ve şimşekler çakan soru…
Evde yavrular;
Dadı nerde kaldı
Kafa dalgın
Ve şimşekler çakan soru…
Bir zil sesi,
Bekleyen insanlar:
Bekleyen insanlar:
- Çok işlerimiz vardı!..
- Yarına mı kalacağız?
- Biter mi dersin?
- Bilmem…
İki çay
İki börek
Biraz soğusa da yürek
Düşüncedeki tek dilek:
Yavrular...
Bir anne
Dairede iş
Yolda çocuk
Evde bebe meme
Bey yemek bekler
Vakit geç
Yol çamur
Hava ıslak
Çamura düşmüş çocuk
İnci gibi yaşlar sızar gözlerinden
Eller açık
Göğüs ilerde
Gözde yaş
Tek feryat:
Anne!..
İki börek
Biraz soğusa da yürek
Düşüncedeki tek dilek:
Yavrular...
Bir anne

Dairede iş
Yolda çocuk
Evde bebe meme
Bey yemek bekler
Vakit geç
Yol çamur
Hava ıslak
Çamura düşmüş çocuk
İnci gibi yaşlar sızar gözlerinden
Eller açık
Göğüs ilerde
Gözde yaş
Tek feryat:
Anne!..
Son nefesine kadar bağırır.
Beyi önce gelir eve
Susturamaz;
Bebe neredeyse bayılır
Anne işte
Çocuk yolda
Bebe kundakta
Bey kızgın
Anne öfkeyle
Elinde çocuğun eli
Bey oturur kızgın; nedeni:
Kaşık çömlek ortalıkta.
Eve girmiş kara kedi,
Oda dökük saçık
Mutfak tangır mangır
Ne yemek hazır
Ne içecek su
Beyi önce gelir eve
Susturamaz;
Bebe neredeyse bayılır
Anne işte
Çocuk yolda
Bebe kundakta
Bey kızgın
Anne öfkeyle
Elinde çocuğun eli
Bey oturur kızgın; nedeni:
Kaşık çömlek ortalıkta.
Eve girmiş kara kedi,
Oda dökük saçık
Mutfak tangır mangır
Ne yemek hazır
Ne içecek su
Evde işin çoğu 
anneyi bekler…
Vakit geç
Anne işe koyulur
Çocuk yemek mızırtısında
Bey çocuğu susuturmada

anneyi bekler…
Vakit geç
Anne işe koyulur
Çocuk yemek mızırtısında
Bey çocuğu susuturmada
Tak, tak kapı vurulur:
Misafir…
Misafir…
Hurşit Peker
Bu şiiri
Bu şiiri feminist kokanalar okumalı diyorum...
İlgiyle okudum
Şiiri ve altındaki yorumu ilgiyle okudum. Okunmasını tavsiye ederim. Yalnız evde çalışan annelerin fiziki iş yükünün dışarıda çalışan anneden daha az olduğu gibi bir görüşe katılmıyorum. Kadın gelir kaynağı haline gelince, erkekler istediği kadar "taş fırın" olsunlar ev işi yapmak zorunda kalıyorlar. En azından ütü... Bense çayımı bile kendim almıyorum...
Yazının Başlığı:
yukarıya alıntıladığım metnin başlığı: "Çalışan anneleri bekleyen büyük tehlike: Bakıcı kadın sendromu" idi. unutulmuştu. ekliyor, özür diliyorum...
...Bakıcı kadın sendromu
16.12.2008, Zaman Gazetesinde Bir Haber-Yorum: Son yıllarda derinlemesine büyüyen pedagoji biliminde, ismine daha önce hiç rastlanmamış birtakım yeni tanımlamalarla karşılaşıyoruz... Bunlardan biri de "ilgisiz çocuk sendromu"dur. Ülkemizde çocuk psikolojisi ile ilgilenen birtakım uzmanlar tarafından "bakıcı kadın sendromu" olarak da adlandırılan bu sendromu taşıyan çocukların bulguları "otistik çocuk"larda görülen davranış sapmaları ile hemen hemen aynı özellikler göstermektedir. Ancak tedavide izlenilen yöntemler birbirinden ayrıdır. İlgisiz çocuk sendromu, insan yaşamında en hızlı gelişimlerin yaşandığı ilk dört yaş döneminde, çocuk ile sosyal çevre arasında sözel ve duygusal iletişimin sağlıklı yürümemesi sonucunda oluşan bir bozukluktur. Özellikle çalışan annelerin, çocuk gelişimi konusunda yeterli donanımlara sahip olmayan bakıcı kadınlara emanet ettikleri çocuklarda sıklıkla görülen bu sendromu taşıyan çocuklar; hırçın, içe kapanık, konuşmayı çok sevmeyen, muhatabı ile göz teması kuramayan özellikleri ile dikkat çekerler. Ancak burada hemen belirtmekte fayda var ki, ilgisiz çocuk sendromu, sadece bakıcılara emanet edilen çocuklarda değil, annesi bizzat yanında olduğu halde çocukla yeterli duygusal ve sözel iletişim kurulamadığı zaman da görülmektedir. Böylesi bir sendroma yakalanan çocukların ortak özelliği aşırı derecede televizyon izleyicisi olmalarıdır. Yapılan araştırmalarda, bu tür çocukların gelişim sürecinin adım adım takip edilmediği, gelişimi destekleyici faaliyetlerin yapılmadığı, aksine çocuğun tıpkı bir zihin ölümüne terk edilmesi gibi gündelik yaşantıda oyalanması için televizyonla baş başa bırakıldığı görülmektedir. Dil gelişiminin taklit ile gelişen bir beceri olduğu ve ilk iki yaş içinde çocukların konuşmaya başlayabilecek kabiliyetleri olduğu dikkate alınırsa eğer, bu dönemin televizyon karşısında geçirilmiş olması çocukta dil gelişimi geriliği olarak ortaya çıkmaktadır. Örneğin, sözel iletişim kurma becerisi elde edemeyen çocuk, muhatabı ile göz teması kurabilme yeteneğinde de eksik kalmaktadır. Göz teması ise duygusal iletişimin en önemli unsurudur. Duygusal iletişimde de gelişme sağlayamayan çocuk genelde içe kapanmayı tercih etmekte, "asosyal" bir yaşantıya yönelme eğilimine girmektedir. Ne yapılmalı? Çocuğunuzun ilgisiz çocuk sendromu (bakıcı kadın sendromu) taşımasını istemiyorsanız, onunla bol bol konuşun... Sıkıntıdan patlasanız da onu dinleyin... Duygusal ve sözel iletişim kurma becerilerinizi gözden geçirin ve geliştirin. Çocuğunuzun zihinsel gelişim sürecini iyi takip edin, gerekirse bu konuda uzman desteği alın. Eğer anne ve baba olarak çalışıyorsanız ve çocuğunuzu bir bakıcıya emanet edecekseniz, bakıcının çok becerikli olmasından daha çok, çocuk gelişimi konusunda bilgi sahibi olmasına bakın. Çocuğunuzu özellikle ilk dört yaşta televizyon, bilgisayar ve teknolojik oyun gereçleri ile tanıştırmayın. Her ne sebeple olursa olsun, çocuğunuzun bu döneminde duygusal, psikolojik ve fiziksel şiddet ve ceza uygulamayın. Adem Güneş / Uzman Pedagog http://www.zaman.com.tr/haber.do?haberno=770692&title=calisan-anneleri-bekleyen-buyuk-tehlike-bakici-kadin-sendromu